【自媒体岗前培训实习总结】高校自媒体人员培训

作者:佚名      发布时间:2021-08-07      浏览量:19089
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最近腾讯看点推出四项扶持计划,计划所覆盖的内容创作者覆盖全领域、全内容,对不同成长阶段也均有侧重。同时,为了鼓励原创,杜绝低俗、搬运、抄袭、洗稿等行为,此次扶持政策所面向的创作者和MCN机构都将受到长线考核,能够持续产生优质原创内容的创作者将会是腾讯看点全年“千亿流量,30亿补贴“专项扶持中最大的受益者。


“洗稿”是什么?


材料在提到当前网络新闻转载存在的主要问题时,称“新闻网站‘洗稿’现象严重”。对于这则材料的真伪,笔者并不在意。但“洗稿”这个词确实值得好好谈一谈,因为在这个新鲜词汇的背后,是中国新闻网站的无奈和反抗。其实在网络新闻编辑圈内,“洗稿”并非一个新鲜词。按照我的理解,这个词直接来源于“洗钱”。所谓“洗钱”,指的是通过一系列手段,将非法所得的资金合法化,掩盖其真实来源。最直观的理解即通过一些手段的运作,将“黑钱”洗“白”。钱有“黑”有“白”,这是容易理解的,因为有的钱是通过贪污、欺诈、走私、贩卖毒品等非法手段获得的,它们一出生就“流着血和肮脏的东西”。但是,“洗稿”又是怎么一回事呢?难道新闻稿件也像钱一样有“黑”有“白”?难道有的稿子是通过犯罪手段获得的?在中国的网络新闻管理制度下,有些新闻稿还真的是不能碰的“黑稿”。“黑稿”中最容易让人理解和接受的,是传统媒体保护著作权的稿件。例如,原来的《财经》杂志和财经网,是不允许其他网站转载其稿件的,包括门户网站在内。假设新浪一定想转载,怎么办呢?那便只能“洗稿”了,可能的方式是——先以网友的身份将稿件转贴至论坛,再从论坛转载至新闻频道,出处注为“新浪论坛”;或者直接转载过来,但出处注为“新华网”,虽然新华网上实际并没有这篇稿件。当然,这种做法肯定是侵犯著作权的行为,与“洗钱”犯罪颇有几分神似。但实际上,大量的“洗稿”并非因此而发生。在中国,绝大多数传统媒体在网络媒体面前都是弱势群体,它们为了让自己的稿件被更多的网友看到,不大可能像《财经》杂志一样制定严格的禁止转载政策。相反,它们要和门户网站合作,这样才能提高知名度。既然绝大多数媒体都愿意放弃对著作权的“斤斤计较”,乐意看到自己的稿件在网上流传,为什么网站还需要“洗稿”呢?原来,管理部门给各大网站制定了一批“可供转载的新闻媒体名单”,凡不在名单上的媒体,它们所提供的稿件皆为“黑稿”。要想转载,只能想办法“洗稿”。这便与“洗钱”的概念大异其趣了。打个比方,倘若有某个国家规定“一切工资皆为非法收入”,那么人们怎么办?被逼无奈只能“洗钱”啊。可问题是,凭什么规定工资是非法收入?网络新闻管理的问题也正在此。诚然,有一些网站喜欢从某些论坛转载不负责任的、未经证实的消息,客观上造成了谣言的流传,这是职业道德问题,倘若造成严重后果也可以追究法律责任,但行政力量的干预一定不是什么好办法。正如伟大的马克思所说:“你们赞美大自然令人赏心悦目的千姿百态和无穷无尽的丰富宝藏,你们并不要求玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香,但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?”(《评普鲁士最近的书报检查令》)对于经常“洗稿”的网络编辑来说,他们也许想接着马克思的话说下去:“你们为什么要求世界上最丰富的媒体——互联网只能有几个信息来源呢?”

就是高级抄袭啊。
常见的洗稿方式有:
一、同义词替代。
二、调整句子,即变换词语顺序,变化句式,颠倒句子。
三、引用相同的材料。
四、用自己的话说他人作品的观点。
五、用自己的语言谈他人作品观点并加入自己的观点。这种情况下是否构成侵权,仍然要看这个观点是什么观点。每个人的语言风格不一样,同样的概念每个人的理解不同。如果是作品的中心观点,当然不构成侵权。如果用每个自然段的观点,再加入自己的一些看法,那么非常可能构成侵权。


网络编辑员的培训要求


1、培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:网络编辑员不少于200学时;助理网络编辑师不少于230学时;网络编辑师不少于200学时;高级网络编辑师不少于180学时。
2、培训教师培训网络编辑员的教师应具有本职业助理网络编辑师及以上职业资格证书;培训助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书;培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
3、培训场地设备
(1)具备多媒体投影设备和上网条件或网上教育系统的理论知识培训标准教室。
(2)具有计算机网络系统等教学设备和通用编辑器操作平台的操作教室。

网络编辑员是编辑人员,和传统媒体例如书、报、刊等的编辑人员相比,只不过网络编辑员是以网络为工作载体的编辑人员。其工作的内涵、实质和一般原理等,既然是编辑,那么它也应该和一般的编辑相同。 至于具体的操作、工作程序、工艺流程以及所需要的技能等,因为它是网络编辑,所以可能其的具备的网页制作、多媒体制作、网络操作等要比一般编辑人员要高得多。 还没有听说国家有网络编辑员的考试,这可能要同的应聘的网站联系,接受他们的考试或面试吧。 就我所知给予答复,希望能让您满意。